« Aujourd’hui, ce n’est plus l’écosystème qui crée l’école, mais l’école qui crée l’écosystème. »
Jean-Nicolas Antoniotti, président de Paoli Tech
L’ingénieur occupe une place importante dans nos sociétés, son interaction est essentielle dans le développement de nos entreprises, de la recherche, des sciences, des technologies. Incontournable dans l’élaboration et l’accomplissement de projets, l’ingénieur tient la tête d’affiche dans le casting des transitions écologiques, numériques, énergétiques.
La France compte 204 écoles d’ingénieurs réparties sur tout le territoire. Paoli Tech, bras armé du futur de l’Université de Corse, fait partie de ces établissements habilités par la CTI* à délivrer un titre d’ingénieur. Le premier en 2011 dans la spécialité « énergétique » puis « agronomie » depuis la rentrée 2024.
Paoli Tech constitue un maillon fort de la formation des cadres et élites indispensables au développement de la Corse. En moyenne, elle sortait une quinzaine d’ingénieurs certifiés par cycle de trois ans, mais ces dernières années, le nombre de candidats par promotion a augmenté sensiblement pour se stabiliser autour d’une cinquantaine.
« Pas de développement possible sans école d’ingénieurs »
Élu à la présidence du conseil d’école de Paoli Tech, composé d’une vingtaine de membres (enseignants, étudiants, représentants des institutions, du secteur de l’entreprise et du président de l’Université), Jean-Nicolas Antoniotti a participé activement à la mise en place des filières. « Quand j’étais étudiant, on ne concevait l’ingénierie que dans des secteurs à forte puissance économique et industrielle. Aujourd’hui, elle peut être enseignée de partout. Et à chaque fois qu’on a mis une école d’ingénieurs dans un territoire, cela a créé un écosystème déterminant. »
Le chef d’entreprise, originaire de l’Île-Rousse, spécialisé dans la rénovation énergétique des maisons et lauréat de trois médailles d’or du challenge national de Pôle Habitat pour ses projets innovants, se dit régulièrement bluffé par les jeunes, leur potentiel créatif et leur désir ardent de contribuer à l’essor de la Corse. « Il n’est pas concevable pour un territoire d’envisager un développement économique sans école d’ingénieurs. Il est tout aussi indispensable que cette école soit elle-même adaptée aux besoins précis d’un territoire de la dimension et des ambitions du nôtre alors que partout ailleurs les futurs ingénieurs sont formés pour de grands groupes. »
Les entreprises corses trouvent auprès de Paoli Tech une ressource humaine et intellectuelle importante. Un précieux réservoir de compétences. « C’est bien simple, tous nos jeunes trouvent un débouché dans 100 % des cas. Ils ont une vision du développement que ne peut pas avoir quelqu’un qui vient de l’extérieur. Je vais même plus loin : aujourd’hui, ce n’est plus l’écosystème qui crée l’école, mais l’école qui crée l’écosystème. » Les entreprises ont assimilé les enjeux : « Ma propre société des Demeures Corses y a recruté parmi ses meilleurs éléments, intelligents et motivés ! » De nombreuses autres conventions ont été signées. « Celle qui lie Paoli Tech à la CCI de Corse via la plateforme aéroportuaire de Bastia-Poretta est exemplaire. »
Deux CDI et deux stagiaires à Bastia-Poretta
En effet, l’aéroport de Bastia-Poretta a passé en 2023 avec Paoli Tech une convention renouvelable de quatre ans pour permettre à de jeunes ingénieurs alternants de s’investir dans des domaines aussi différents que la rénovation du bâtiment, l’hydrogène, le photovoltaïque et même les marchés publics.
Ils sont actuellement quatre dont deux ont été recrutés en CDI. Pour la CCI de Corse, il s’agit de recrues de choix, ce qui incite à renforcer la passerelle avec une école dynamique, à taille humaine, qui s’est résolument placée au cœur de projets innovants et durables.
Cette première convention pilote a naturellement vocation à s’enrichir et se développer sur l’ensemble des sites gérés aujourd’hui par l’institution consulaire et par le futur établissement public du commerce et de l’industrie à partir de l’année prochaine
*Commission des titres d’ingénieurs
